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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
見直そう　わたしたちの買い物	3年生	社会	ゴール：消費者が「買いたい」と思う広告POPを作成する売りたいものと買いたいものの関連を考える成果物：広告POP（店内展示用）広告POP…POP広告（ポップ広告、ピーオーピー広告）は「Point of purchase advertising」の頭文字を取った略語で、主に商店などに用いられる販売促進のための広告媒体である。Wikipediaより	国際文化フォーラム1703	842
日本とつながりの深い国々	6年生	社会		anne1010	842
ごみのゆくえ	4年生	社会	ごみ処理の現状とごみ減量ための取組を知り、ごみを減量のために自分たちができることを考え発信する。ごみ処理場やスーパー等の店員さんにインタビューをする。ポスターパンフレットを作成する	教職員支援機構20	842
平均とその利用	5年生	算数・数学	難しかったです。	教職員支援機構20	842
水はどこから	4年生	社会	ダムや浄水場の仕組みや働きを調べて、他学年のみんなに伝えよう。飲料水の確保や身の回りの川に関する浄水場やダム等の施設について調べ、自身の言葉でまとめたポスターを作意する	教育と情報17	843
わたしの発見	1年生	国語	動物園の見学で見つけたことをお家の人に伝えようをミッションに、作文を書き、おうちのひとに読んで聞かせる。	教育と情報18	843
私たちの暮らす都道府県の魅力	4年生	社会	自分たちが暮らす都道府県の魅力、特徴をクラスで発表し、共有していこう。	教育と情報20	843
障がい者の生活を手助けをしよう	高校	情報	ミッション肢体不自由のある生徒が小さな動きでおもちゃや電気製品を動かす場面を考え提案する。成果物実際に使用できる装置	鳥取県センター18	844
Food Miles : Where Does Our Food Come From?	高校	外国語	自分たちが生活する美作市の魅力的な特産物（食べ物）や郷土料理について調べ、台湾の姉妹校の生徒へ英語で発信する。自分たちが生活する美作市の魅力的な特産物や郷土料理をGoogleスライドに１グループ5ページ程度にまとめ、12月に来校する予定の姉妹校生徒へ英語でプレゼンテーションをする。	岡山県センター18	844
Hot Springs: Tattoos restrictions	高校	外国語	日本のtattoo文化を見直し、外国人に開かれた温泉を！外国人のtattooに対する価値観を温泉観光協会の人たちに伝え、制限枠をゆるめてもらう	更新講習18	844
自然災害を防ぐ	5年生	社会	プロジェクトのミッション・家族は私が守ります成果物として・地域の人にポスターで伝える	教職員支援機構19	844
自然環境と防災	高校	社会	地域の防災について、GISを用いた資料を作成し、地域のコミュニティセンターで展示発表しよう。地域の災害の歴史を調べ、地域の防災・減災について、GISを用いてコミュニティーセンターで展示発表する。	更新講習18	845
プログラミングによる計測・制御	中学校	技術		教育工学実習18	845
お店の工夫を伝えよう	3年生	社会	お店の工夫PR動画	和歌山授業研究会19	845
いいこといっぱい、一年生	1年生	国語	最後の参観日に家の人、友達の前で発表する。	和歌山授業研究会19	845

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