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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
じしゃくにつけよう	3年生	理科	ZISYAKUプロジェクト全国の３年生のために、磁石の性質をまとめた動画をつくり、紹介しよう。	錦ケ丘小16	907
友達を紹介しよう	5年生	国語	ミッション：友達を他のクラスメイトに紹介する成果物：友達を紹介するスピーチ	教育と情報20	907
情報産業とわたしたちのくらし	5年生	社会	ミッション：ニュースができるまでの流れが分かる。必要な情報を集めることができる。必要な情報を取捨選択することができる。	山形県教育センター20	907
植物の成長と水の関わり	6年生	理科	Aは、8割 Sは、1割 Bは、1割	kobews7	909
一次関数	中学校	算数・数学	自分に合ったプランを表やグラフを使って説明する	鶴岡市18	909
歴史の中の自然災害	6年生	社会	本単元ではまず、歴史上起こった自然災害をもとに、災害例を一つあげる。さらに災害に関しての防災グッズを作成するにあたり、インタビューやアンケートなどの調査を行う。集めた情報をもとに災害時に必要な物や、役立つ物、無くて困る物などについてプレゼンテーションを行い新しい防災グッズを授業参観で提案することをミッションとしている。	教育と情報18	909
世界のなかの日本とわたしたち	6年生	社会	日本と任意の国との国際交流についてまとめる	和歌山授業研究会19	909
テレビの視聴率について考えよう	高校	算数・数学	テレビの視聴率は本当に正確なのか考えてみよう。	更新講習19	909
時差を使って日本の位置をとらえる	中学校	社会		yusuke1492	910
翠星高校の４つのコース（農業・食品・土木・造園）を新しいALTに紹介しよう	高校	外国語	本校の活動を新しく来るALTに理解してもらう。自分たちの日頃の活動を互いに理解する動画	石川県センター18	910
交通事故の防止	6年生	保健・体育	身の回り(地域)の交通安全について、1年生に伝えよう。危険な所や、標識についてVRを用いて理解する。	教育工学実習18	910
中国・四国地方	中学校	社会	地域の活性化のための提言を考える。人口の流出や過疎化など中四国地方の現状と課題を確認し、瀬戸大橋の開通によってどのような変化を起こったか、グラフなどの資料をもとに考察し、分析したうえで、今後地域の活性化のためにどうしたらよいかのアイデアを考えさせ、プレゼンさせる。	岡山県センター18	911
Kanga Saying	高校	外国語	世界の暮らしについて調べ、テーマごとに情報を編集をしてプレゼン発表をする。期待する成果物　プレゼンテーション	岡山県センター18	911
日本とつながりの深い国々（東京書籍）	6年生	社会	ミッション：「外国のくらしホンマでっせ！」を作ろう成果物：日本と外国の様子を比べるスライドを作る	メディア研修18	911
インターネットの議論を考えよう	6年生	国語		教育工学実習20	911

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