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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
災害からまちを守るために	4年生	社会	本単元では、学校周辺の地区で取り組まれている防災の活動や、避難所の場所を調べ地域の人々や学校の児童に伝えることをミッションとしている。実際に避難所を確認したり、市役所などの公共機関で取材をしたりすることで、地域との関わりの重要性を理解させることができると考える。最終的には、調査結果を地図や新聞などにまとめ発表させ、防災や災害についての考えを深め、それらを共有することを目標としている。	教育と情報18	1004
障がい者の生活を手助けをしよう	高校	情報	ミッション肢体不自由のある生徒が小さな動きでおもちゃや電気製品を動かす場面を考え提案する。成果物実際に使用できる装置	鳥取県センター18	1004
Kanga Saying	高校	外国語	世界の暮らしについて調べ、テーマごとに情報を編集をしてプレゼン発表をする。期待する成果物　プレゼンテーション	岡山県センター18	1004
データの分析	高校	算数・数学	桜の開花予想をしようポスター	東北学院中高18	1004
いいこといっぱい、一年生	1年生	国語	最後の参観日に家の人、友達の前で発表する。	和歌山授業研究会19	1004
和食を伝えよう	中学校	家庭	ミッション：和食の魅力を伝えよう成果物：ポスター作成	教育と情報20	1004
ごみのしょりと利用	4年生	社会	仙台市におけるごみの処理について調べ、そこで学んだごみの処理のさせ方や分別の大切さを基にして、クラスの児童や保護者に向けて発表するポスターを作成する。家庭でのアンケートでごみの分別状況が事前に見えているため、保護者に向けての発表を通じて今後の家庭でのごみの分別について改めて子供と共に考えることができる。振り返りではクラスの子供たちの客観的な評価に加え、自分の発表内容がどうであったか等の自己評価を行い、これらを踏まえて最終的な評価を行う。	教育と情報19	1005
日本の諸地域　東北地方	中学校	社会	東京オリンピック・パラリンピックで日本に来た外国の方々向けに、東北地方をPRするパンフレットを作ります。	更新講習19	1005
読書体験記５	1年生	国語		富士見中高17	1006
一次関数	中学校	算数・数学	自分に合ったプランを表やグラフを使って説明する	鶴岡市18	1006
観光さかんな地域	中学校	社会	地方では観光業で賑わっている地域があり、自治体の貴重な収入源でもある。観光は町の活性化に与える影響は大きい。しかし有名観光地は観光客数が多いものの、マイナーな観光地や都市圏から離れた地域は必ずしもそうとは言えない。本単元では身近な自身の住んでいる市町村を観光で活性化させるにはどういう手立てがあるのか、調べ学習を通して考えていく。提案を伝える上で適切な手段（自由）スライド、書類、ポスター、動画など	教育と情報18	1006
スロープをつくろう	高校	算数・数学	ミッション：車いすで快適に移動できる校内にしよう。成果物：仕様書	教職員支援機構19	1006
安全を考えた住まい	中学校	家庭	ミッション：家族の安全を考えた住まい方を工夫しよう成果物：パワーポイント資料	教育と情報20	1006
時差を使って日本の位置をとらえる	中学校	社会		yusuke1492	1007
植物の成長と水の関係(単元ルーブリック)	6年生	理科	sランクは5% 、Ａは30%、Bは60%、Cは5%。	kobews3	1007

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