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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
ハザードマップを作ろう 6年生 社会 ミッション:学区のハザードマップを作ってみよう 成果物:自身で作ったハザードマップで、防災意識を高める。 教育と情報20 735
わたしのはっけん 1年生 国語 植物発見リポートを完成させ、依頼主に提出する。 錦ケ丘小16 736
近世の日本 中学校 社会 江戸時代の4つの改革で最も優れているものはどれか大学の歴史専門家にプレゼンしよう。依頼 更新講習21 736
新入生に学校を紹介しよう 中学校 技術 新入生に学校を紹介する動画を制作することを通して、相手にわかりやすい情報発信の仕方を身につけさせたい。 教職員支援機構19 738
災害に関する情報を地域の人に伝えよう 5年生 社会 ミッションは、自分の住んでいる地域で起こりうる災害とその被害、対策・対応を調べ、地域の人に災害に関する情報を提供するためのポスターを内容や配置などの構成を工夫して作り、学級内で共有することである。 成果物はポスターである。 情報を収集し、必要なものを吟味する力や情報の伝え方を工夫する力を身に付けることをねらいとしている。 教育と情報19 738
大切なものを紹介しよう(中1) 中学校 外国語 大切なものの見た目を描写し、手に入れた経緯や大切な理由を説明する文章が書ける。 適切な姿勢・アイコンタクト・声量・滑らかさを意識して発表することができる。 教職員支援機構20 738
植物の成長と水の関わり 6年生 理科 Sランクは30%の子供が到達してほしい kobews5 739
デザインで変える現在と未来 中学校 図工・美術 ミッション:小学生に地域の災害や防災活動について映像で伝える。成果物:1分間の動画、コンセプトと表現方法の関連性wおプレゼンテーションする。 1903国際文化フォーラム 739
話題や方向を捉えて話し合おう 中学校 国語 「音楽のもつ力」とは何かを探求しよう 対談集 高松市センター19 739
災害から身を守る 6年生 社会 ミッション:グループごとに調べたい災害を決め、特徴と対策を調べてパワーポイントにまとめ発表する 成果物:パワーポイントによるプレゼンテーション 教育と情報20 739
つたえあおう町のすてき 2年生 生活 ミッション:おうちの人に町のすてきなところをクイズにして紹介しよう。 成果物:クイズ形式のプレゼンテーション 鶴岡市18 740
お店で働く人々 3年生 社会 校長先生に近所のスーパーの工夫を伝える。 スーパーが行っている工夫を,ポスターやペープサート等でまとめ,PR動画にする。 更新講習18 740
町たんけんをしよう 2年生 生活 プロジェクトのミッションは、町探検を通して自分自身、地域の人々、社会及び自然の特徴の良さに気付き、生活を豊かにしようとすふ態度を身につけること。期待する成果物は、町探検を通して、収集した情報を新聞づくりを通して、表現し、発表する。 教育と情報19 741
地域の踊りを体験しよう 5年生 保健・体育 ミッション:練習した「すずめ踊り」を保存会の方々・保護者の方々に見てもらう。 成果物:踊り 教育と情報20 741
病気の予防 6年生 合科・横断的な単元 保健体育と総合を合わせた学習。6年生として学校のみんなのためにできることを考える。、保健体育で学習したことを生かして、1~5年生を対象に病気の予防について伝える。学校全体としての健康意識の向上、学校のみんなの役に立てたという有用感を持たせたい。 鳥取県センター 742
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