Rubric Bank

このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ユーザー名:
パスワード:


ルーブリック一覧


全1298件


【コメントがあるものを上部へ】 【評価基準が3行以上あるものを上部へ】

前 1 2 Page Gap 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Page Gap 86 87 次
タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
三角比 高校 算数・数学 三角比を利用して色々なものの高さを求める 糸,5円玉,角度目盛等を使い,角度を測る装置をつくる。測定結果から三角比(tan)を利用して学校の校舎等の高さを計算により求める。それらを図にまとめ,レポートを作り発表する。 更新講習18 1289
平等権の保障 高校 社会 ミッション:富士見 Diversity Weekを開催しよう! 成果物:マイノリティをめぐる社会課題を明らかにするコトバカードの展示 探究本 1289
まちたんけん 2年生 生活 新しく来た先生に、広瀬の町を紹介しよう 広瀬ガイドブック(1班1〜2ページ?) ジョーカーの会18 1291
データから関係性を考えよう 高校 算数・数学 数学Ⅰ「第5章 データの分析」の単元です。 岡山県センター17 1292
Let's Try!2「Alphabet」 4年生 外国語 アルファベットの大文字・小文字に慣れ親しむことができるよう、学校内にあるアルファベットを探し、グループでポスターにまとめ、発表する。 岡山県センター18 1292
けがの防止 5年生 保健・体育 地域安全マップを作り、地区子供会でその地区に住む児童に地域の危険個所を紹介し、安全に過ごすために気を付けることを伝える。 鳥取県センター17 1293
まちたんけん 2年生 生活 自分たちの住んでいる地域を調べて,理解を深める。 千葉県センター19 1293
わたしたちの町をたんけんしよう 2年生 生活 単元を選択する際、子供達に身近なものが良いと考えた。町たんけんに行く前に、地域のことを調べ、興味関心を高めていく。調べたりする中で子供達自身が感じる疑問や追究したいことを見つけられるように支援する。表現では、『相手に伝わる発表』を軸にどのようにしたら相手に伝わるか、を考えながら話せるようにするのが狙いである。難しい言葉はなるべく使わず、子供達の言葉で発表させる。 教育と情報17 1294
日本の伝統音楽 中学校 音楽 自分たちの住む地域の民謡を全世界に発信! 民謡のタイプや特徴をまとめた紹介動画をつくる。 広瀬中18 1294
観察名人になろう 2年生 国語 chacharhythm18 1301
近代文化の発達(日本史B) 高校 社会 明治時代の文化について、深めよう 明治時代の状況がわかる新聞 石川県センター18 1301
地域で学ぶAED 中学校 保健・体育 AEDの使い方を調べ、それをまとめたポスターを制作。そのポスターを用いて、地域住民に発表。 発表後もポスターは地域の施設、商店に展示。 教育と情報19 1303
エクセルを用いてグラフを作成してみよう~振り子の速度と高さ~ 中学校 理科 振り子を用いて、おもりの高さと速さを測定し、エクセルを用いてグラフを作成する。高さと速さの関係が2次関数になることを視覚的に理解する。作成したグラフを周りと共有し、より良い形に編集する。 教育と情報17 1304
Haiku in English 高校 外国語 国際文化フォーラム1803 1308
学校について調べてしょうかいしよう 3年生 国語 【ミッション】自分たちの学校の良さや活動を1年生にアピールしよう【成果物】1年生が見て聞いて,学校のみりょくがわかりやすい発表の資料を使った発表 教育と情報19 1311
前 1 2 Page Gap 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Page Gap 86 87 次
前に戻る
《検索ページに戻る》