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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
地域で学ぶAED	中学校	保健・体育	AEDの使い方を調べ、それをまとめたポスターを制作。そのポスターを用いて、地域住民に発表。発表後もポスターは地域の施設、商店に展示。	教育と情報19	1239
近代文化の発達（日本史B）	高校	社会	明治時代の文化について、深めよう明治時代の状況がわかる新聞	石川県センター18	1243
エクセルを用いてグラフを作成してみよう～振り子の速度と高さ～	中学校	理科	振り子を用いて、おもりの高さと速さを測定し、エクセルを用いてグラフを作成する。高さと速さの関係が２次関数になることを視覚的に理解する。作成したグラフを周りと共有し、より良い形に編集する。	教育と情報17	1244
学校について調べてしょうかいしよう	3年生	国語	【ミッション】自分たちの学校の良さや活動を１年生にアピールしよう【成果物】１年生が見て聞いて，学校のみりょくがわかりやすい発表の資料を使った発表	教育と情報19	1244
面積のはかり方と表し方広さを調べよう	4年生	算数・数学	正方形，長方形，複合図形の面積を求め，陣取りゲームの勝敗を決める。	錦ケ丘小16	1245
くじらぐも(音読発表)	1年生	国語	Ｂ評価を作るのが難しかったです。	kuma	1246
ごんぎつね	4年生	国語	叙述に即しながら、「ごん」の行動や気持ち、「ごん」と「兵十」の関係について考えるように指導する。考えたことを発表する中で、感じ方の違いに気づかせたい。	ssk	1250
Haiku in English	高校	外国語		国際文化フォーラム1803	1253
「クラブ活動リーフレット」を作ろう	4年生	国語	クラブ活動で楽しめることや良さをまとめた電子リーフレットを作成し、次年度から活動に参加する3年生に向け発表します。（４年生国語教科書　光村図書（下））	メディア研修18	1255
生物の育成計画を立てよう～ハツカダイコンの栽培条件を考えよう～	中学校	技術	各班でどの様な二十日大根を栽培したいのか、その目標を達成させる為の栽培条件を考えよう。目標と栽培条件と結果をプレゼンしよう。	メディア研修18	1260
けがの防止〜みんなの笑顔守り隊・安全マップを作ろう〜	5年生	保健・体育	・安全マップを作り、地域・保護者に地域の危険箇所を知らせる・自分の通学路の危険箇所を実際に調べ、危険箇所を知る。	教職員支援機構18	1264
就労先について知る	特別支援	特別活動	自分で質問を考え，収集した情報のプライオリティを考えて記事をまとめ，発表することを狙いとする。卒業生の就労先を後輩に紹介する成果物：新聞（廊下に掲示するもの）の作成	宮城県情報17	1265
Chapter1 Project 日本の伝統文化を紹介しよう	中学校	外国語	ALTにより日本に興味を持ってもらうために、日本の魅力を発信するプロジェクトです。最終的には各クラス版日本の伝統文化を紹介する雑誌を作成します。	国際文化フォーラム1703	1267
創作（CMソングの作成）	高校	音楽	学校内の様々な活動を外部に発信するにあたり、アイコンになるような短い曲を作曲する（３０秒位のCMを作成）	鳥取県センター17	1268
Food Travels around the world	中学校	外国語	ミッション：食を通して異文化への理解を深め、周りの人に広めよう成果物：プレゼンテーション（試食を提供しながらその国の食べ物について英語で紹介する、模造紙にまとめたものも貼る）	教育と情報20	1271

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