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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
動き続ける大地	中学校	理科	地震や津波について理解を深めた上で、地域の特性を調べ避難行動計画を作成し、地域の方々に資料の配布とプレゼンをする。	更新講習17	905
「じゃんけんやさん」をひらこう	1年生	国語	新しく考えたじゃんけんの仕組みや遊び方について「○○（自分の名前）じゃんけんやさん」を開いて順序よく説明する。	錦ケ丘小16	905
自然災害によるけがの防止	5年生	保健・体育	地震によるけがの防ぎ方を動画で地域の人に伝えよう動画	メディア研修18	905
観光振興とまちづくりの関係	高校	専門科目	松島（宮城県）のアウトバウンドをしよう。～観光客を増加させて売り上げUP～ ①観光PR動画②観光PRパンフレット作製	更新講習19	905
植物の成長と水の関わり改訂済み	6年生	理科	参考になれば嬉しいです。	kobews3	904
パネルディスカッションをしよう	6年生	国語	地域のミズバショウの保護のために大切なことを調べ、パネルディスカッションで友達と伝え合う。	鶴岡市18	904
わたしのまちみんなのまち市の様子	3年生	社会	市外の小学校に市の様子を紹介しよう。市のしょうかい地図を作る、地域のじまん	メディア研修18	904
朝の会・終わりの会	6年生	特別活動	限られた時間で会全体を進行する。一日の見通しを立て、目標や楽しみをもって有意義に一日を過ごせるようにしたり、意見交流を通して一日を客観的に振り返ったりする。実践してみる。	教育と情報20	904
環境問題と生態系	4年生	理科	絶滅危惧種であるシナイモツゴは、かつて東北地方に生息していたが現在その数は激減している。宮城県の大崎市ではシナイモツゴの繁殖に小学生が携わっている学校がいくつかあり、それを教材として使えないかと考え、この授業を作るのに至った。身近な絶滅危惧種を通してその保全についてどう関わるか、さらに、大きな範囲で環境というものを見たときに私たちはそれとどう付き合っていかなければならないか、この授業を通して考えを深めることを狙いとする。	教育と情報18	903
留学生に伝えよう!	1年生	国語		教育と情報18	901
生き物の進化	高校	理科		教育と情報19	901
月や星の動き	4年生	理科		山形県教育センター20	901
かるたを作って楽しもう	特別支援	生活単元	学校に関係するかるたを友達と協力して手作りしました。また、校内のゲストを招いて手作りのかるたを使った大会を開催しました。	山形県教育センター20	901
ごみの始末と活用	4年生	社会	日常生活で排出されたゴミがどのように処理されているのか、またどんなものがリサイクルされ，生活に役立っているのかを理解させ、どうしたら住みよい環境作りができるのかを考えさせる。最後には、ごみを減らすために、自分たちが日々実践できることをポスターにまとめる。	メディア研修18	900
放射線の利用	高校	理科	放射線についての基礎知識と、放射線が人間生活ととのように関わっているのかを理解し、その功罪を科学的に考察した上で、保護者（他者）に向けて、人間が放射線とどのように付き合っていくべきかを提案できるように学習する。正しい放射線の知識を親にアピール公開授業で親にプレゼンする	更新講習18	899

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