Rubric Bank

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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
表計算ソフトウェアの活用 高校 専門科目 販売実習後の分析・振り返り 見やすい報告書の作成! 資料作成(分析)、わかりやすくプレゼン メディア研修18 1197
表現の探究 パンフレットを作る 高校 国語 読み手(小・中学生、保護者世代)に合わせて、高校の特徴やアピールポイントをまとめたパンフレットを作成し、地域の人にPRしよう。 更新講習21 784
表とグラフ 3年生 算数・数学 全校の皆さんに本をもっと読んでもらおう! 教職員支援機構18 923
衣服のはたらきを考えよう 6年生 家庭 調べ学習を通して、繊維の種類を学び、場面に応じた衣服の選択ができることを目的としています。 教育と情報19 744
行ってみたい国を紹介しましょう 6年生 外国語 教育と情報19 778
行ってみたい国を紹介しましょう 6年生 外国語 広瀬中18 689
藍染をつくる(課題研究発表) 高校 総合 良い色に染まったものを作る 染めたものを着る、ポスター 宮城県情報17 1215
英語で俳句 高校 外国語 高校1年生春の作品です。 国際文化フォーラム1803 1031
芥川龍之介の魅力を伝えよう 高校 国語 ・文豪と呼ばれる作家の作品を多くの人に読んでもらう。 ・作品の魅力と考えるポイントをまとめたPOP(羅生門のよみ所と短編のよみ所) 石川県センター18 1169
色々な地域の方言を知ろう 中学校 国語 方言が多様性を持つことを知り、調べたことを周りに発信する。ただ調べるだけではなく、個人が感じた方言の面白さを他の人にも伝えることによって、情報発信能力の育成を目的とする。また、方言については本やインタビューやインターネットといった、様々な情報収集方法が考えられるため、この単元をテーマとした。 教育と情報18 902
自然界のつながり 中学校 理科 ミッション よりたくさんの生物を用いて食物網を完成させよう 成果物 ポスター 発表 千葉県センター18 888
自然環境の開発と保全 中学校 理科 ミッション:自然環境保全のために学校でできることを考える。 成果物:学校で取り組める活動をパワーポイントでプレゼン。 教育と情報20 918
自然環境の調査 高校 専門科目 石巻貞山堀の水質環境がどう変化したか調査し,石巻の未来を予測するプレゼンテーションを学校や地域に提案・発表する。 ①さまざまな分析機器を活用して水質調査を行ったり、図書を参考にして表やグラフを作成 ②作成した表やグラフ、写真等を活用して比較・考察を行ない、石巻の未来について予測する。 ③プレゼンテーションを作成し、学校や地域に提案・発表する。 更新講習18 892
自然環境と防災 高校 社会 7月の豪雨災害の浸水域を反映させた学校周辺のハザードマップを作製して、必要となる防災対策について考えよう。 ハザードマップ、インタビュー内容などをポスター、スライドで発表 岡山県センター18 979
自然環境と防災 高校 社会 地域の防災について、GISを用いた資料を作成し、地域のコミュニティセンターで展示発表しよう。 地域の災害の歴史を調べ、地域の防災・減災について、GISを用いてコミュニティーセンターで展示発表する。 更新講習18 844
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