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ルーブリック一覧

全1298件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
身近な地域の調査	中学校	社会		yusuke1492	1097
望ましい情報社会の構築　ア．社会における情報システム	高校	情報	私たちの身の回りにある問題を解決する、新しい情報システムを提案しプレゼンしよう！	教職員支援機構18	1097
わたしたちの生活と工業生産ー自動車をつくる工業ー	5年生	社会	自動車づくりについて、作られる過程や工夫、働いている人の車づくりに対する思いを学ぶ。調べたことをキャッチコピーとしてまとめ、車づくりに関わる人々と車に乗る人々について考える。キャッチコピーから、人や環境にやさしい車について自分で考え、プレゼンテーションにまとめ、クラスの友達に提案する。クラスみんなの発表を聞き、個人で振り返る。	千葉県センター17	1099
自然と人間	中学校	理科	自分たちの居住地の防災シュミレーションをし、地域に還元する。ポスター作成	教職員支援機構18	1099
地方自治と私たち	中学校	社会	地域の課題を見つけ出し、自分たちでできる解決策を考えよう！（エアコン）プレゼンテーション（クラスのみんなへ）	広瀬中18	1099
Lesson 1 Pictograms【My Way Ⅱ English Communication】	高校	外国語	2020年東京オリンピックに向けてオリジナルのピクトグラムを作成し、みんなにプレゼンをしよう！（コンペ）参考ルーブリック：No.1162	1903国際文化フォーラム	1099
はたらく人とわたしたちのくらし店ではたらく人	3年生	社会	・地域のお店「ビッグ」について詳しく調べ，伝えたい事をわかりやすく発表にまとめて，４年生に発表する。（４年生は昨年度，ヨークベニマルについて学習している。）	将監小16	1100
食べ物のひみつを教えます。	3年生	国語	「３の１食べ物図鑑」を作成し、学校図書館で展示しよう	源氏前小16	1100
しらせたいな　見せたいな	1年生	国語		山形県教育センター20	1100
わたしたちの大好きなまち　小単元：わたしの住むまちはどんなまち	3年生	社会	成果物は絵地図と紹介カード。成果物を発表するのは探検報告会。プロジェクトのゴールは学級の友達に向けたガイドツアー（またはバーチャルガイドツアー）	国際文化フォーラム1703	1101
近江町市場のひみつをさぐろう	中学校	総合	近江町市場のよさを調べ、地元の人達に伝える。（新幹線開業以来、観光客は増加しているが、地元客は減少しているため）地元の公民館（４ヶ所）にPRポスターを掲示する。動画もいいが…流せる場所がない	石川県センター18	1101
学校と家族のみんなを病気から守ろう！	6年生	保健・体育	かぜや感染症について感染症の種類や感染経路、かかりやすい体の状態などについて調査するとともに、対策方法や感染したときの対応、感染拡大の防止について学校のみんなが把握、理解して学校での感染症の流行が最小限に抑えられるようにする。お便りを作成し、1～5年生の各学年・クラスに配布する。	教育と情報18	1101
中国人高校生に日本留学する前に見てほしい動画をつくる	高校	外国語	日本に留学する中国人留学生に向けた日本に留学する前に知っていると安心する内容の動画を作ろう！	1903国際文化フォーラム	1101
新聞の投書を読み比べよう	6年生	国語	「小学生にスマートフォンは必要か」というテーマで，自分の意見に説得力を持たせるために工夫して投書を書く	錦ケ丘小16	1102
単純支持はりの断面形状を導く	2年生	専門科目	適当な計算式から寸法を決定する。	鳥取県センター	1102

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