Rubric Bank

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ルーブリック一覧


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タイトル 学年 教科 コメント ニックネーム 閲覧数
面積(平行四辺形の面積の求め方) 5年生 算数・数学 itou 969
身の回りの物質・3章、水溶液の性質・一節、物質の溶け方 中学校 理科 kazu8314city 968
思い出のホームページをつくろう 中学校 技術 中学校3年間の思い出を、プレゼンテーションやhtmlを活用してまとめる活動です。発表はパワーポイント方式で、工夫点やこだわったところ、思い出についても共有します。ホームページをつくる活動なので、個人情報や誤った情報の取り扱いについても触れます。 教育と情報18 968
伝え方を工夫する 中学校 国語 宮城の食文化を文化祭来場者に伝え、売上アップを目指そう 宮城の食文化の魅力をアピールするポスター 東北学院中高18 968
データの分析 高校 算数・数学 学習時間と成績の相関〜学力向上プロジェクト〜 散布図の中での個人の位置付け→アドバイスをする 一人一人の分析シートを提示 東北学院中高18 968
PE3B長文和訳3 高校 外国語 横浜商業18 968
楽々時短朝ごはんを作り出そう 6年生 家庭 ①レシピの情報から朝ごはんとしていかに楽にできるか考えて取捨選択し、楽な朝ごはんレシピとして情報の受け手の状況を踏まえながら共有する力 ②らくらく時短レシピを考えることで朝ごはんを食べることを習慣づけ、栄養バランスについても積極的に考えていけるような児童を育てる。 教育と情報20 968
わたしたちのまち みんなのまち 4年生 社会 自分の住む町の現状や課題について知り、理想の町作りを考える。また、自分たちの考えた理想の町を模型化し、それぞれ発表しあう。 教育と情報17 967
私の街の紹介 高校 外国語 外国人観光客に、私の住む街の魅力を英語で伝える。 更新講習17 967
国土の地形の特色 5年生 社会 ミッション:ALTの先生に、日本の地形の特色を伝えよう 成果物:白地図 ジョーカーの会18 967
あたたかくなると 4年生 理科 小学校理科において、実験以外での活動では野外調査があり、高学年より中学年のほうが積極的に取り組めるだろうと考え、4年の植物の単元を選びました。対象を決め、調べてまとめて発表する基本的な活動で情報活用の流れを学んでほしいです。 教育と情報18 967
陶芸一を開こう 特別支援 その他 毎日作業学習を行っている中で、半年間陶芸製品を作ってきた生徒たちが、質の高い製品作りを目指すための気付きをねらいとした単元です。製品にならない物の原因を探り、製品作りに生かし、販売会で成果を確認できたらいいなと思います。 千葉県センター17 966
こん虫の育ち 3年生 理科 身近なこんちゅうの育ちの違いに気付き、まとめることができるようにする。 2種類の育ち方に身近なこん虫についてまとめたポスター 岡山県センター18 966
化学基礎の日常 高校 理科 ミッション:あなたの生活の中で化学基礎とつながっている部分を探せ! 成果物:日常生活を動画にして発表 教職員支援機構20 966
災害と私たちの暮らし 中学校 理科 災害と私たちの暮らしの関係について学び、そこから私たちの暮らしを守るためにどうすべきかについて、調べ、まとめ、発表する 教育と情報20 966
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