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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
美術館に親しもう	中学校	図工・美術	生涯美術に親しみ、心豊かな生活を創造する態度を養うために、地域の身近な美術館・博物館等の文化施設について調査し、実際に足を運んで体験することで慣れ親しませる。また、地域の美術の発展のためにも、調べた施設の良さ・魅力をポスター・リーフレットにまとめ、他学年や保護者、地域の人等のより多くの人に発信させる。	教育と情報18	1076
TED in Fujimi	中学校	外国語		国際文化フォーラム1703	1077
農家の仕事	3年生	社会	松戸市の梨づくりについて調べたことを保護者に紹介する。ポスター・プレゼンテーション	千葉県センター17	1077
和の文化について調べよう和の文化を受けつぐ−和菓子をさぐる	5年生	国語	２０２０年の東京オリンピックの開会式で紹介したい「和の文化」のプレゼンを作成し，留学生に伝える。	錦ケ丘小16	1078
育てた野菜でお弁当作り	特別支援	家庭	収穫物で弁当作り弁当	千葉県センター17	1079
Let's make an "Eco-tour on Chiba"!	高校	外国語	千葉県内にある観光地について、外国人向けのエコツアープランを作り、ポスターを作製し、外国人旅行客にプレゼンテーションする。	千葉県センター19	1079
材料と加工に関する技術を利用した木工作品の設計・製作	中学校	技術	製作に関する技術で、木工作品を例に挙げ、構想から製図、製作までの流れで考えています。	uratahiroshi	1080
コマ撮りアニメーションを作ろう	特別支援	図工・美術	コマ撮りアニメーション作品をつくって、校内の先生方にみてもらおう	片平丁小16	1081
エネルギー変換の技術	中学校	技術	ミッション：消費者が乗りたいと思う電気自動車を開発しよう成果物：「TECH未来」を活用した電気自動車を開発する。開発した電気自動車のCMを制作し発表する。	探究本	1081
市の様子	3年生	社会	自分が選んだ仙台市のよさを示したガイドマップを作成し，家族に知らせる。	錦ケ丘小16	1082
物語を読み解く	中学校	国語	物語をアニメーション化する前提で、友だち向けの１５秒予告編（タイトルシークエンス）を作ろう。	千葉県センター17	1082
第３次産業の発達と地域の観光産業	高校	社会	世界の第３次産業を概観し，近年の多様化する観光産業を学ぶとともに地域の観光産業の在り方を考えさせる。	更新講習17	1082
運動とエネルギー	中学校	理科	〇プロジェクトのミッション　運動とエネルギーに関する法則や規則性（力学的エネルギーの保存等）にかかわる身近な道具や施設を見つけ、その原理をわかりやすく伝える。〇成果物　リーフレット　図などを多用し、同じ法則・規則性にかかわるものを複数提示する。	更新講習17	1082
３人の武将と天下統一	6年生	社会	ここでは、織田、豊臣、徳川のうちだれか1人になりきる。その中でこのようなことをしたり、実際行った政策はしなかったりなど考え、どうすれば天下統一に近づけたのか考えプレゼンで発表します。その人の歴史や時代背景などを調べ様々な要因から関連性を見つけたりするのがポイントになると思います。	教育と情報18	1082
はたらくひととわたしたちのくらし	3年生	社会	お家の人にスーパーマーケットの工夫を伝えよう働く人の工夫を新聞やポスターで伝える。内容・売り方や施設，サービスなどは消費者の願いに対応したもの	千葉県センター18	1082

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