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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
役割と責任	高校	その他	ゴール：社会の中で人は必ず役割を持って生きていること、必要のない人はいないということがわかること。社会に出たあとで自分らしく生きていくことを考えられるベースができること。成果物：クラスの中で発表（紙にまとめさせる）自分と他者の対話の内容やプロセスから気づいたり学んだことを共有することで自分のキャリアをメタで見ることができる	国際文化フォーラム1703	1149
わり算(１人分の数を求める計算)	3年生	算数・数学		kuma	1149
新しくやってきたALTに井原市をアピールするプレゼンテーションをしよう	中学校	外国語	情報収集能力（取捨選択する力）・表現力を身に付ける産業・特産品・名所・イベントなどについて、ポスターを見せながら発表しよう	岡山県センター17	1149
地元食材を家で味わおう	6年生	家庭	この単元では、地元の食材について知り、自分の住んでいる地域についての知識や関心を深めること、そしてその食材を使った料理について調べることで、食材の良さを生かした調理方法（食べ方）があることを知り、実際に調理の経験をすることでその技術を高めることを目的としている。地域の方々にインタビューをするなどして調べたことを、パソコンを使ってプレゼンテーションを作ってより分かりやすく魅力的に人に伝える経験をすることで、情報機器を活用するという学びを得ることもねらいである。	教育と情報18	1149
伝えよう、委員会活動	5年生	国語	４年生に委員会活動を伝えよう活動報告をリーフレットで	鳥取県センター18	1149
選挙ポスターを作ろう	高校	図工・美術	選挙に関する問題点を理解し、それらに対して問題意識を持ったり、改善点を考える。伝えたいことを色彩、形など表現方法を工夫し、ポスターに表現する。伝えたい人に伝わる内容になっているかを考える。	教育と情報17	1150
私たちの司法と裁判員制度	中学校	社会	ミッション：裁判員制度のメリットとデメリットを考え、裁判員裁判への参加意欲を高める。成果物：作成した新聞を提示してのプレゼンテーション	更新講習18	1150
ことばあそびうたをつくろう	1年生	国語	・来年の１年生に給食のおいしさが伝わるように，給食の言葉遊び歌を作る。	錦ケ丘小16	1151
安全で快適な住まいを考えよう	中学校	家庭		Tren	1151
和の文化を受けつぐー和菓子をさぐるー	5年生	国語	「和の文化」の中から調べるものを決めてALTに説明会を開こう。	岡山県センター17	1151
平面図形	中学校	算数・数学	車、トラックの死角について考え、自転車の交通事故を減らす提案を行い、何に気を付ければよいのか伝わるポスターの作成を行う。	鳥取県センター17	1151
１次関数	中学校	算数・数学	各携帯電話会社のどのプランで契約するのが一番良いのか考え、表やグラフを活用することで全体にわかりやすく提案する。	岡山県センター18	1151
「たぬきの糸車」	1年生	国語	たぬきが糸車をまわしてみたいという好奇心と、おかみさんへの感謝の気持ちがあることをつかめるようにしたい。	taki	1152
傷害の防止	中学校	保健・体育	今回作ったルーブリックは、中学2年生で行う傷害と防止という単元で、自然災害に焦点を当てて作成した。現在は東日本大震災などで、危険防止マニュアル等が注目されているので、中学の生徒も自ら危険防止マニュアルを作成して、地域に還元することを目的とする。	教育と情報17	1152
英語で俳句	高校	外国語	高校1年生春の作品です。	国際文化フォーラム1803	1152

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