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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
Lesson 4 "Nebuta, the Soul of Aomori"	高校	外国語	ミッション『行きたい国（地域）の祭りについて調べ、外国人の友だちに対して発表し、行き先を決める。』成果物『発表　プレゼンテーション』	山形県教育センター20	1157
水はどこから	4年生	社会	遠隔地の交流する学校の子どもたちに自分たちの水をPRする動画を作ってテレビ会議システムで交流する。	教職員支援機構18	1158
二つの世界大戦（第二次世界大戦）	高校	社会	第二次世界大戦の原因分析を行う戦争を行わないために必要なことの発表（プレゼン）・議論を行う	千葉県センター19	1158
見学したことを知らせよう	3年生	国語	スーパーマーケットを見学して学んだことを、報告文にまとめておうちの人に伝えよう。	千葉県センター17	1159
はたらく人とわたしたちのくらし　店ではたらく人	3年生	社会	ミッション：スーパーマーケットの工夫をポスターにまとめて、校内で発表する。成果物：スーパーマーケットの工夫をまとめたポスター	情報教育論20	1159
海上交通関係法規（海上衝突予防法・船舶職員法）	高校	専門科目	実際におこった海難事故を事例にして、模擬海難審判を計画・実施する。その過程の中で審判にかかわる海上関係法規について理解を深める。海難審判を通して関係法規を考察し、自らの意見・主張を展開する。	更新講習17	1160
くらしと経済・・・家計	中学校	社会	収入に応じた家計の計画を立てよう。（将来、自立して生活する場合，家計を成立させられるか。）自分の収入に合った理想的な家計を計画しプレゼンを行う。（将来の生活設計まで考えてシュミレートする）	更新講習17	1160
This is ME!（We Can2）	6年生	外国語	小学校６年生が，小学校２年生にこれから始まる外国語学習の楽しさを教えるために，外国語をつかったプレゼンテーションを行う。６年生が行うプレゼンテーションの内容は，３年生最初の単元である世界の国のあいさつから，観光名所や食べ物などに話題を広げる。形式はクイズ形式とし，２年生からの質問にも答えられるように準備する。	教職員支援機構18	1160
ふろしきは　どんなぬの	2年生	国語	伝えたい事を簡潔に分かりやすくまとめたカードを書いて友達や一年生に伝える。	教育と情報18	1160
地球と宇宙	中学校	理科	星の動きを友達に伝え学びあい、受験に向かおう　ポスター日周運動と年周運動の学習後、それぞれの運動が同時に起きていることを学び合いをして考えさせていく。	更新講習18	1160
自然災害と防災・教訓	高校	社会	ミッション：自然災害について調べ、過去の自然災害からの教訓を生かして、防災、自分の身を守る手段を考えよう。又、クラスの人に伝えよう。成果物：パワーポイントによるプレゼンテーション過去の自然災害の説明、対策例、教訓、実際自分たちに起こりうるかもしれないこと、それに対する備え、どう自分の身を守るのか。	教育と情報19	1160
地球環境問題～パーム油の脅威～	中学校	社会	ミッション:パーム油による地球環境問題を身近に感じ、自分の考えをクラスメートや保護者に伝えよう。期待する成果物:パーム油という身近なものが引き起こす環境問題とその対処法をパーム油についてよく知らないひとにもわかりやすくフローチャートとプレゼンテーションを通して伝える。	教育と情報19	1160
ブックトークで本の良さを伝えあおう	中学校	国語	ミッション：グループで一つの「テーマ」を決めて、そのテーマのブックトークを行うことで、自分の生活と本とのかかわりを深める。　　　成果物　：プレゼンテーションでの発表	教育と情報20	1160
まとまりに分けて書こう	3年生	国語	自分の興味のあることや好きなこと、自分のことなどについて、参考文献なども用いたうえでまとまりごとに分け、順序立てて人に説明しようとすることが目的である。	教育と情報17	1161
地域の人に地震が起きたときの正しい行動を伝えよう	6年生	理科	ミッションは、地震による災害を調べ、それが起きたときの正しい行動についてまとめること。成果物はプレゼンテーションで、調べた内容について地域の人にプレゼンを用いて伝える。	教育と情報19	1161

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