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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
くらしと経済・・・家計	中学校	社会	収入に応じた家計の計画を立てよう。（将来、自立して生活する場合，家計を成立させられるか。）自分の収入に合った理想的な家計を計画しプレゼンを行う。（将来の生活設計まで考えてシュミレートする）	更新講習17	1116
小６にネットの安全な使い方を教えよう！	中学校	技術	情報やインターネットにひそむ影だけでなく光の部分も説明し、インターネットとの良好な付き合い方を学習します	教職員支援機構18	1116
生命の起源と進化	高校	理科	イヌの犬種の分子系統樹を基にした犬種の進化や特徴を表すポスターを作り、ペットショップに配布して掲示してもらおう！ポスター（犬の犬種ごとのミトゴンドリアDNA、塩基配列）を用いた分子系統樹	更新講習18	1116
有機化合物と人間生活	高校	理科	様々な病気の治療や診断に使われる医薬品について調べよう。例えば、風邪薬にはどのような化学物質が含まれているのか。調べた内容を文化祭でわかりやすく発表しよう。医薬品について調べた内容についてポスターを作成する	更新講習18	1116
海上交通関係法規（海上衝突予防法・船舶職員法）	高校	専門科目	実際におこった海難事故を事例にして、模擬海難審判を計画・実施する。その過程の中で審判にかかわる海上関係法規について理解を深める。海難審判を通して関係法規を考察し、自らの意見・主張を展開する。	更新講習17	1117
情報化社会の権利とモラル、情報のセキュリティ管理	高校	専門科目	ミッション　情報化社会におけるモラルや権利などを調べ、対応策等をまとめる。成果物　ポスターセッション（クラス、文化祭、体験入学、廊下に展示等）	メディア研修18	1117
おもちゃ発表会をしよう	2年生	生活	一年生が楽しめるおもちゃを考え、作り方を教えよう。具体的な説明書を書き、一年生を招待して一緒に作る	山形県教育センター20	1117
見学したことを知らせよう	3年生	国語	スーパーマーケットを見学して学んだことを、報告文にまとめておうちの人に伝えよう。	千葉県センター17	1118
地域の人に地震が起きたときの正しい行動を伝えよう	6年生	理科	ミッションは、地震による災害を調べ、それが起きたときの正しい行動についてまとめること。成果物はプレゼンテーションで、調べた内容について地域の人にプレゼンを用いて伝える。	教育と情報19	1118
自然災害と防災・教訓	高校	社会	ミッション：自然災害について調べ、過去の自然災害からの教訓を生かして、防災、自分の身を守る手段を考えよう。又、クラスの人に伝えよう。成果物：パワーポイントによるプレゼンテーション過去の自然災害の説明、対策例、教訓、実際自分たちに起こりうるかもしれないこと、それに対する備え、どう自分の身を守るのか。	教育と情報19	1118
This is ME!（We Can2）	6年生	外国語	小学校６年生が，小学校２年生にこれから始まる外国語学習の楽しさを教えるために，外国語をつかったプレゼンテーションを行う。６年生が行うプレゼンテーションの内容は，３年生最初の単元である世界の国のあいさつから，観光名所や食べ物などに話題を広げる。形式はクイズ形式とし，２年生からの質問にも答えられるように準備する。	教職員支援機構18	1119
LESSON3　Mount Fuji-The Eternal Mountain Listen & React	高校	外国語	自分が住んでいるところに誇りを持とう！宮城の良いところをアピールしよう！入学したばかりの留学生に宮城について説明し、今後の宮城での生活に希望や期待をもってもらう。	更新講習18	1119
データをまとめて見やすく整理しよう	6年生	算数・数学	ミッション　「これまで学んだことを生かし、分かりやすくまとめる」成果物　「班ごとに表グラフを使ったプレゼンを作る」	教育と情報20	1119
校外学習に行こう　電車の乗り方	特別支援	生活単元	電車の乗車マナーを知り、実践することができる。	岡山県センター17	1120
Eco-tour on Yakushima	1年生	外国語	世界遺産である「Yakushima」のすばらしさを外国人に知ってもらうため、リーフレットを作ろう。「Yakushima」の自然・生態系をリーフレットを通して伝える。	更新講習18	1120

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