このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ルーブリック一覧

全1298件

【コメントがあるものを上部へ】【評価基準が3行以上あるものを上部へ】

前 1 2 Page Gap 56 57 58 59 60 61 62 63 64 Page Gap 86 87 次

タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
問題解決（石巻圏内の問題点と活性化について）	高校	情報	石巻圏内の復興や活性化を進めるアイディアを現状や問題点から考える。	更新講習17	1026
食べて元気に	5年生	家庭		1903国際文化フォーラム	1026
論語を読んで、孔子の言葉を伝えよう	中学校	国語	ミッション孔子の言葉を伝えようー ◯◯な人、◯◯な時に勧める論語の言葉ー成果物ポスタープレゼン	教育と情報20	1026
家計の改善を図ろう	中学校	社会	赤字家計から、黒字家計へ立て直せるよう、保護者に提言できるように発表しよう。	岡山県センター17	1028
地球と宇宙	中学校	理科	星の動きを友達に伝え学びあい、受験に向かおう　ポスター日周運動と年周運動の学習後、それぞれの運動が同時に起きていることを学び合いをして考えさせていく。	更新講習18	1028
LESSON3　Mount Fuji-The Eternal Mountain Listen & React	高校	外国語	自分が住んでいるところに誇りを持とう！宮城の良いところをアピールしよう！入学したばかりの留学生に宮城について説明し、今後の宮城での生活に希望や期待をもってもらう。	更新講習18	1028
Eco-tour on Yakushima	1年生	外国語	世界遺産である「Yakushima」のすばらしさを外国人に知ってもらうため、リーフレットを作ろう。「Yakushima」の自然・生態系をリーフレットを通して伝える。	更新講習18	1028
選挙ポスターを作ろう	高校	図工・美術	選挙に関する問題点を理解し、それらに対して問題意識を持ったり、改善点を考える。伝えたいことを色彩、形など表現方法を工夫し、ポスターに表現する。伝えたい人に伝わる内容になっているかを考える。	教育と情報17	1029
お仕事調査	6年生	生活	自分の身の回りにはどんな仕事があるのかを理解することができ、気になった仕事について詳しく調べてまとめることができる。	教育と情報17	1030
地元食材を家で味わおう	6年生	家庭	この単元では、地元の食材について知り、自分の住んでいる地域についての知識や関心を深めること、そしてその食材を使った料理について調べることで、食材の良さを生かした調理方法（食べ方）があることを知り、実際に調理の経験をすることでその技術を高めることを目的としている。地域の方々にインタビューをするなどして調べたことを、パソコンを使ってプレゼンテーションを作ってより分かりやすく魅力的に人に伝える経験をすることで、情報機器を活用するという学びを得ることもねらいである。	教育と情報18	1030
伝統芸能に触れよう	6年生	国語	狂言「柿山伏」について調べることで魅力に気づき、工夫して表現することができる。	教育と情報20	1030
映画アフレコ	高校	外国語	韓国朝鮮語2年目クラスで実施した「カンナさん大成功」のラストシーンをアフレコした作品もとにしています。	横浜商業18	1030
英語で俳句	高校	外国語	高校1年生春の作品です。	国際文化フォーラム1803	1031
情報モラル	高校	専門科目	ミッション：スマホ利用の注意点を文化祭でポスター発表する。成果物：ポスター（手書き or PC作成）	更新講習18	1031
有機化合物と人間生活	高校	理科	様々な病気の治療や診断に使われる医薬品について調べよう。例えば、風邪薬にはどのような化学物質が含まれているのか。調べた内容を文化祭でわかりやすく発表しよう。医薬品について調べた内容についてポスターを作成する	更新講習18	1032

前 1 2 Page Gap 56 57 58 59 60 61 62 63 64 Page Gap 86 87 次