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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
これって「けんり」？これって「ぎむ」？	5年生	道徳	道徳と社会科の合科を想定。ミッション：家や学校のルールを変える提案をしよう成果物：プレゼン	1903国際文化フォーラム	1193
身の回りの文章を読み比べよう「広告と説明書を読み比べよう」	4年生	国語	３年生にタブレットアプリ「ロイロノート」を学習で活用してもらうために広告と説明書を作り，紹介する。	錦ケ丘小16	1192
ハンバーグをつくろう	中学校	家庭		Tren	1190
都市村落、都市問題	高校	社会	地域の発展過程を歴史的にを知る	更新講習17	1190
現代に生きる古文	高校	国語	文理選択前の高校1年生に、枕草子の内容や表現が生かされている現代の事柄を紹介しようポスター	鳥取県センター	1190
おいしい野菜をそだてよう	2年生	生活	野菜の変化や成長の様子に関心をもち、楽しみながら観察できるように、定期的に観察の時間を設定し、継続して行うことをお勧めします。	ssk	1189
伊勢物語「月やあらぬ」	高校	国語	去年と今年の「変化」によって浮き彫りになる男の心情をヒントに脚本を書き、ショートムービーを作成する。	千葉県センター19	1189
自然とともに生きるーわたしたちにできること	6年生	理科	持続可能な社会に向けて、現在の環境問題を解決する方法を考え、みんなで取り組むエコプランをつくる。プレゼンテーションによりエコプランのアイデアを家庭・地域に提案し、協力を願う。（みんなで実践もしてみる。）	鳥取県センター17	1188
みんなで新聞を作ろう	4年生	国語	「４年２組のキラリを家の人に伝えよう」クラスのよさや出来事を伝える新聞を作り、家の人に紹介する。	鳥取県センター18	1188
日本の人口と過疎過密問題	中学校	社会	都会からUターン Iターンする人を増やす　企業を誘地する都市圏で掲示するポスター	石川県センター18	1187
Eco-tour on Yakushima	1年生	外国語	世界遺産である「Yakushima」のすばらしさを外国人に知ってもらうため、リーフレットを作ろう。「Yakushima」の自然・生態系をリーフレットを通して伝える。	更新講習18	1187
ビブリオバトルをしよう	5年生	国語	ミッション：ビブリオバトルをしよう成果物：おすすめの本の紹介カードを作り、発表しあう。	教育と情報20	1186
家計の改善を図ろう	中学校	社会	赤字家計から、黒字家計へ立て直せるよう、保護者に提言できるように発表しよう。	岡山県センター17	1185
好きなものを伝えよう	5年生	外国語	Hi,friends!①Lesson４でDo you like dogs?Yes, I do.／No,I don't.という表現を用いて友達とインタビューゲームをするときのルーブリック評価を考えました。	taki	1184
モデル化とシミュレーション	高校	情報	「勉強部屋」か「遊び部屋」かで、成績は大きく変わる！学習に集中できる環境に自分の部屋をレイアウトしよう。学習の集中をじゃまする要因が部屋の中にあることを気付かせる	宮城県情報17	1184

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