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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
生物と環境	6年生	理科	○ 環境保全のためのプロジェクト＆ステッカー作成をし、そのプレゼンをして企業（または仮想の企業の社長）からの出資を募る　　　　　　　　　（成果物）・プロジェクトのステッカー　・プレゼン資料（喫緊の課題とそれについての対応策）　・評価カード、質問カード	青森県南18	1175
データの調べ方	6年生	算数・数学	コロナ禍の今、たくさんの情報が飛び交う日常に、どんな情報を選択し、そこからどんなことを思考するのか。自分でデータを選択し、考えを深められればと思います。	山形県教育センター20	1175
町について調べてしょうかいしよう	3年生	国語	おうちの方に町の不思議を紹介しようプレゼン	メディア研修18	1174
２０年後の大崎市の自慢を５年生や家族に伝えよう	6年生	総合	現在の町の様子を調べ、現在町が抱えている課題を把握し、２０年後の望ましい町の姿を新聞で表現する活動。	教職員支援機構19	1174
わたしのまちみんなのまちー市の様子ー	3年生	社会	自分の住んでいる町はどういった街なのか自分の班で調べた地域と他の班で調べた地域を統合することによって市の全体像が見える。のちに市外の人にたいして大まかに市の様子を説明できると良い。	教育と情報17	1173
世界と比べた日本の地域的特色（３節　資源や産業の特色）	中学校	社会	日本の資源・エネルギー問題について，環境保全と経済発展の両面から考え，持続可能な社会について分析して提案している。	広瀬中18	1173
食べて元気に	5年生	家庭		1903国際文化フォーラム	1173
Unit6 Rakugo in English、Presentation②町紹介	中学校	外国語	職場体験学習先の会社やお店をみんなにPRしよう！１～３人で写真つきスライドと英語でのプレゼン（1・2名） ※単元で読解する落語とは関係ありません※	更新講習18	1172
データをまとめて見やすく整理しよう	6年生	算数・数学	ミッション　「これまで学んだことを生かし、分かりやすくまとめる」成果物　「班ごとに表グラフを使ったプレゼンを作る」	教育と情報20	1171
これからの食料生産	5年生	社会	これからの食糧生産のあり方について討論会をする。ポスターやフリップ	岡山県センター17	1170
第５章　商品計画「仕入計画」	高校	専門科目	販売実習に向けて、仕入の計画を立てよう。プレゼンテーション	岡山県センター18	1170
おもちゃ発表会をしよう	2年生	生活	一年生が楽しめるおもちゃを考え、作り方を教えよう。具体的な説明書を書き、一年生を招待して一緒に作る	山形県教育センター20	1170
お店を探検しよう	特別支援	合科・横断的な単元		ジョーカーの会18	1169
Lesson19 関係詞③ Cities & Towns	高校	外国語	１泊２日の予定で本校を訪問する韓国の提携校の生徒のために、観光案内プランを作成し、Power Pointを用いて発表する実際にhost studentに案内する（英語表現授業、文法項目：関係代名詞　単元：Cities&Towns）	岡山県センター18	1169
宿泊学習へ行こう！	特別支援	生活単元	宿泊学習の見学ルート（先）を決めて、でかけよう成果物：宿泊学習	千葉県センター17	1168

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