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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
働く人になろう	特別支援	生活単元	校外学習を通して、働くために必要な力について考えよう。学年集会で、パワーポイントを使って発表する。	岡山県センター18	1185
モデル化とシミュレーション	高校	情報	「勉強部屋」か「遊び部屋」かで、成績は大きく変わる！学習に集中できる環境に自分の部屋をレイアウトしよう。学習の集中をじゃまする要因が部屋の中にあることを気付かせる	宮城県情報17	1184
映画アフレコ	高校	外国語	韓国朝鮮語2年目クラスで実施した「カンナさん大成功」のラストシーンをアフレコした作品もとにしています。	国際文化フォーラム1803	1184
くらしを守る「事故や事件からくらしを守る」	4年生	社会	地域の安全を守るために，危険箇所や子ども１１０番等の情報が記入されている安全マップを作り，校内に掲示するなどして錦ケ丘小学校の児童や地域の人に知らせる。	錦ケ丘小16	1183
みそ汁	5年生	家庭	みそ汁の調理実習の場面を想定して作りました。創意工夫についても判断することができます。是非、使って下さい。	kuma	1182
文明のはじまり	中学校	社会	タイムマシンに乗って、古代文明を旅する企画をつくる。四大文明のうち二つの文明について図書から調べ、二つの文明の類似点・相違点を見つけて整理する。そして、旅するにはどっちの文明がおもしろいか決めポスターに書き、発表する。最後に、行ってみたい文明の企画に投票する。	国際文化フォーラム1703	1181
生活の中で役に立つデザインを見つけよう！	中学校	図工・美術	街の中で実際に役に立っている美術を探し、美術が生活のどの場面でどのように役に立っているのかを理解し、機能的で実用的な応用美術への関心を高め、その重要性を学ぶ。また、自分で調べ、取材、発見したことをレポートにまとめてクラスメートと共有する。どのように調べ、どのようにすればより伝えられるのかを思考・判断し、より魅力を感じてもらえるような発表の学習・実践も行う。街の中にある機能的で使いやすい「応用技術」を探す →街散策、ネット調べ、施設の方への取材、ポスター発表（グループ活動で行い協調性も養う）	教育と情報18	1181
School Rules -日本のミライの校則を考えよう-	3年生	外国語	遠隔システムを活用した小規模校所属生徒同士が年間を通して協同学習を進めるプロジェクト型学習です。地域の高校生が感じている校則や学校環境について外国人留学生やALTに紹介するとともに、世界各国の校則や学校環境などを比較し、理想のミライの校則案について提言する。 ※遠隔システムを活用した協同学習 ※実際に2019年4月～2020年1月まで実施予定。	1903国際文化フォーラム	1181
○○の東西を発見しよう	高校	国語	・文化の多様性に気づく、興味をもつ・プレゼン	石川県センター18	1179
グラフや表を使って調べよう	4年生	算数・数学	・全校のけがの様子を調べ、校内でおこるけがを０にしよう。・校内にけがの防止、注意を呼びかけるポスターを掲示する。	石川県センター18	1178
みんなで使える施設を考えよう	中学校	算数・数学	【ミッション】みんなで使える施設を考えよう。【成果物】東京パラリンピックに向けて、さまざまな人が利用できる施設を発表する。バリアフリーに向けてどのようなスロープを作るといいのか１次関数を活用して提案します。	教職員支援機構19	1178
詩を味わう	高校	国語	好きな詩を選ぶ、その詩にぴったりな写真を選ぶ。プレゼン（写真を投影しながら発表する）	鳥取県センター	1178
式と計算の順じょ	4年生	算数・数学	計算の順序についてのきまりを理解する。さらに、工夫して計算するよさに気づき、日常生活で活用できるように広げる。	ssk	1176
情報社会の影	高校	情報	情報社会の課題に対する対策・対応を考え、提案する。課題と対策・対応をスライドにまとめて発表	岡山県センター18	1176
へん身だんボール	3年生	図工・美術	３Dプリンターを使って、組み立てたり穴をあけたりして、へん身できるものを作ってあそぶ。	教育工学実習19	1176

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