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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
地域の人に地震が起きたときの正しい行動を伝えよう	6年生	理科	ミッションは、地震による災害を調べ、それが起きたときの正しい行動についてまとめること。成果物はプレゼンテーションで、調べた内容について地域の人にプレゼンを用いて伝える。	教育と情報19	1131
水はどこから	4年生	社会	遠隔地の交流する学校の子どもたちに自分たちの水をPRする動画を作ってテレビ会議システムで交流する。	教職員支援機構18	1130
LESSON3　Mount Fuji-The Eternal Mountain Listen & React	高校	外国語	自分が住んでいるところに誇りを持とう！宮城の良いところをアピールしよう！入学したばかりの留学生に宮城について説明し、今後の宮城での生活に希望や期待をもってもらう。	更新講習18	1130
まとまりに分けて書こう	3年生	国語	自分の興味のあることや好きなこと、自分のことなどについて、参考文献なども用いたうえでまとまりごとに分け、順序立てて人に説明しようとすることが目的である。	教育と情報17	1129
地球と宇宙	中学校	理科	星の動きを友達に伝え学びあい、受験に向かおう　ポスター日周運動と年周運動の学習後、それぞれの運動が同時に起きていることを学び合いをして考えさせていく。	更新講習18	1129
情報化社会の権利とモラル、情報のセキュリティ管理	高校	専門科目	ミッション　情報化社会におけるモラルや権利などを調べ、対応策等をまとめる。成果物　ポスターセッション（クラス、文化祭、体験入学、廊下に展示等）	メディア研修18	1129
有機化合物と人間生活	高校	理科	様々な病気の治療や診断に使われる医薬品について調べよう。例えば、風邪薬にはどのような化学物質が含まれているのか。調べた内容を文化祭でわかりやすく発表しよう。医薬品について調べた内容についてポスターを作成する	更新講習18	1128
自然災害と防災・教訓	高校	社会	ミッション：自然災害について調べ、過去の自然災害からの教訓を生かして、防災、自分の身を守る手段を考えよう。又、クラスの人に伝えよう。成果物：パワーポイントによるプレゼンテーション過去の自然災害の説明、対策例、教訓、実際自分たちに起こりうるかもしれないこと、それに対する備え、どう自分の身を守るのか。	教育と情報19	1128
地球環境問題～パーム油の脅威～	中学校	社会	ミッション:パーム油による地球環境問題を身近に感じ、自分の考えをクラスメートや保護者に伝えよう。期待する成果物:パーム油という身近なものが引き起こす環境問題とその対処法をパーム油についてよく知らないひとにもわかりやすくフローチャートとプレゼンテーションを通して伝える。	教育と情報19	1128
くらしと経済・・・家計	中学校	社会	収入に応じた家計の計画を立てよう。（将来、自立して生活する場合，家計を成立させられるか。）自分の収入に合った理想的な家計を計画しプレゼンを行う。（将来の生活設計まで考えてシュミレートする）	更新講習17	1127
小６にネットの安全な使い方を教えよう！	中学校	技術	情報やインターネットにひそむ影だけでなく光の部分も説明し、インターネットとの良好な付き合い方を学習します	教職員支援機構18	1127
生命の起源と進化	高校	理科	イヌの犬種の分子系統樹を基にした犬種の進化や特徴を表すポスターを作り、ペットショップに配布して掲示してもらおう！ポスター（犬の犬種ごとのミトゴンドリアDNA、塩基配列）を用いた分子系統樹	更新講習18	1127
ブックトークで本の良さを伝えあおう	中学校	国語	ミッション：グループで一つの「テーマ」を決めて、そのテーマのブックトークを行うことで、自分の生活と本とのかかわりを深める。　　　成果物　：プレゼンテーションでの発表	教育と情報20	1127
Lesson 4 "Nebuta, the Soul of Aomori"	高校	外国語	ミッション『行きたい国（地域）の祭りについて調べ、外国人の友だちに対して発表し、行き先を決める。』成果物『発表　プレゼンテーション』	山形県教育センター20	1127
私たちのくらしと工業	5年生	社会	ミッション：身の回りの工業製品がどのように作られ、私たちの生活に役立っているのかをまとめ、発表する。成果物:身の回りで使われている工業製品に関するプレゼンテーション	教育と情報20	1125

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