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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
おいしい野菜をそだてよう	2年生	生活	野菜の変化や成長の様子に関心をもち、楽しみながら観察できるように、定期的に観察の時間を設定し、継続して行うことをお勧めします。	ssk	1146
都市村落、都市問題	高校	社会	地域の発展過程を歴史的にを知る	更新講習17	1146
本は友達　私と本	6年生	国語	ミッション：自分のおすすめの本をいろんな人に読んでもらう。成果物：本の紹介ポスター	青森県南18	1146
データベースソフトウェアの活用	高校	専門科目	情報検索機能を活用した特産品リスト作成し、特産品紹介とリスト作成過程のポスターセッション	鳥取県センター17	1148
総力戦となった第一次世界大戦	高校	社会	中学校時からの知識を確認し、より知識を増やそう。レポートをつくり、発表する	石川県センター18	1149
戦争と人々のくらし	6年生	社会	・地域の戦時中のくらしをポスターで発表する。・作製したポスターをもとに、ポスターセッションを行う。	メディア研修18	1149
米作り体験をしよう！人を呼ぼう！	4年生	総合	自分の地域の米作りの特徴を、体験や他地域との比較を通して理解する。自分の地域の米作りを体験してみたい人を募るためのリーフレットを作る。（ルーブリックは1012を参考にしました）	1903国際文化フォーラム	1149
学校貢献物製作（課題研究）	高校	専門科目	現在の学校に役立つものを作る使用してもらって、喜んでもらう	宮城県情報17	1150
伝統芸能に触れよう	6年生	国語	狂言「柿山伏」について調べることで魅力に気づき、工夫して表現することができる。	教育と情報20	1150
お店の工夫	5年生	社会	身近なスーパーマーケットをたくさんのお客さんが利用している秘密を探る。実際にお店を見学し、お店の人にインタビューしたり、店の配置図を調べたりすることで、多くのお客さんを呼ぶ工夫に気づく。それをクラスの人、お店の人に向けて発表する活動を行う。	教育と情報18	1151
データの分析	高校	算数・数学	身の回りの事象の中から相関がありそうな事柄を見つけ、その関係を予想する。その予想をデータをもとに数値化（相関係数の計算）して互いに発表し合うことにより学びの共有をはかる。	更新講習17	1152
町の魅力をアピールしよう	6年生	総合	町の観光資源をアピールし，観光客を増やす。 PR動画を作成する。	宮城県情報17	1153
館山市をPRしよう　※国語の「学校案内パンプレットを作ろう」の発展	6年生	総合	館山市の観光大使になって観光資源を観光客に発信しようリーフレットを作成し、県外・市外・市内の観光客に直接配布	千葉県センター17	1153
電車に乗ろう〜公共交通機関の使い方〜	特別支援	生活単元	公共の場でのふさわしい行動（ルールや決まり）を覚えて実際に電車を利用しよう電車を利用するときのルールや決まりをまとめた表	千葉県センター17	1153
情報社会と問題解決	高校	情報	ミッション　5Gが到来する社会を想定して、どんな仕事があるか自分はどんな仕事をするか。成果物　CM動画を作成し保護者へ自分の生き方を伝える。	教職員支援機構20	1153

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