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ルーブリック一覧

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
算数の目で見てみよう「古くて新しい路面電車」	5年生	算数・数学	・加賀市のキャンバスの利用者を増やす。・新聞	石川県センター18	1134
町の幸福論～コミュニティデザインを考える～	6年生	国語	・自分たちの住む町の未来について，プレゼンテーションによる発表を行い，意見交流をする。 ※同じ地域の未来を担う５年生への発表。	将監小16	1136
生物の体内環境	高校	理科	ヒトの心臓・腎臓・肝臓の構造や機能と関連する病気についてまとめ，地域のお年寄りにわかりやすく伝える。	千葉県センター17	1136
星の明るさや色	4年生	理科	夏の夜空の星や星座を調べたり観察し、ポスターにまとめ、それを発表する。	教育と情報18	1136
新聞を作ろう〜「一つの花」から戦時中のくらし〜	4年生	国語	戦時中の生活について新聞を作る。衣食住を知ることで、この後の単元「一つの花」の時代背景の理解につなげる。グループ新聞、発表	千葉県センター18	1136
本は友達	5年生	国語	本の帯を作って図書室に掲示してもらい、他クラス、他学年に面白い本を伝えよう本の帯	ジョーカーの会18	1137
食べて元気！ご飯とみそ汁	5年生	家庭	ミッション：健康になれるみそ汁を作ろう。成果物：ポスター・パンフレット	情報教育論22	1137
災害に備えた住まい方～非常用持ち出し袋～	中学校	技術	我が家の実態に合った非常用持ち出し袋の中身を考え、家族に伝えよう。レポート→家庭実践	岡山県センター17	1140
紅茶のいれ方マニュアル	中学校	国語	紅茶会社が提供している「紅茶のいれ方動画」（音声を削除して提示）を見て、それをもとに「美味しい紅茶のいれ方マニュアル」を制作するという言語活動です。（参考　リプトンのHP　http://brand.lipton.jp/recipe/howto/straight_hot.html　）マニュアルには、「紅茶の入れ方動画」のキャプチャ画像や、マニュアル説明の文言を組み合わせて表現します。生徒はパワーポイントやPiccollageなどのソフトを活用して制作しました。	国際文化フォーラム1803	1142
「三年とうげ」「たから島のぼうけん」	3年生	国語	「物語の作者になって、物語を作ろう！」…前時「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」の学習で，組み立てを意識して説明文を書いた（打った）けど，物語ではどんな組み立てなのかな？学習して使ってみよう！	山形県教育センター20	1143
乗り物を紹介しよう	1年生	国語	自動車広場をつくって、クラスや学年の友達に、自分で調べた自動車の「はたらき」と「つくり」について知ってもらおう。また、友達の紹介文を見ていろいろな「はたらく自動車」について知ろう。	千葉県センター17	1144
地域の課題を考える	高校	社会	地域復興のアイデアを市長に提案するプレゼンテーション（地域の特産品の知名度を高める方策について）	教職員支援機構18	1144
地域の伝統行事について調べよう	4年生	社会	ミッション：地域の伝統行事について調べたり、地域の人々に聞き取り調査をしたりする。成果物：調べたことについてグループでポスターセッションをする。	教育と情報20	1144
人と環境	6年生	理科	人と環境との関わりについて学んだ内容を元に、生活の中でできる自然環境を守る取り組みについてプレゼンテーション資料にまとめ、授業参観で発表しよう。	更新講習18	1146
アプリケーションソフトウェア（教科:情報技術基礎）	高校	専門科目	便利なスマホアプリ10選便利なスマホアプリの共有→あったら良いアプリの提案	宮城県情報17	1148

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